31 марта 2025 года на площадке МБОУ СОШ с

31 марта 2025 года на площадке МБОУ СОШ с. Елецкая Лозовка Хлевенского муниципального района состоялась очередная выездная методическая сессия «Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Липецкой области: особенности формирования и драйверы развития».

Участниками мероприятия стали руководители общеобразовательных организаций, методисты, члены регионального методического актива, руководители муниципальных и школьных методических объединений Хлевенского и Усманского муниципальных районов.

Выездная методическая сессия была организована и проведена сотрудниками Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (далее ЦНППМ) с целью совершенствования механизмов развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, в рамках единой федеральной системы.

Началось мероприятие с пленарного заседания, на котором преподаватель ЦНППМ, Грибцова Юлия Викторовна, познакомила присутствующих со структурой региональной системы научно- методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, с деятельностью Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, подчеркнула важность организации взаимодействия по направлениям методической работы.

В продолжении сессии участники осуществляли групповую работу с кейсами, решали проблемы условных образовательных организаций, имеющих низкие показатели по критериям и направлениям, входящим в состав индекса качества общего образования, являющегося основным индикатором состояния общего образования с 2025 года.

Большой интерес у педагогов вызвала игра «Проектируем ИОМ», разработанная специалистами Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения». Данная игра позволяет логически выстроить этапы реализации индивидуального образовательного маршрута педагога, определить функции и порядок взаимодействия основных участников процесса с целью устранения и минимизации возможных профессиональных дефицитов.

В заключение педагоги поделились впечатлениями от мероприятия, отметили важность данной работы для развития муниципальных систем сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Липецкой области.